آزمون سراسری مدیران کاروانهای حج سال 1377

طراحی و تبیین الگوی توانمندسازی مدیران بررسی موردی مدیران کاروانهای حج جمهوری اسلامی ایران ، سازمان حج و زیارت

هدف تحقیق طراحی و تبیین الگویی برای توانمندسازی مدیران کاروانهای حج جمهوری اسلامی ایران می باشد. دیدگاههای مختلفی برای توانمندسازی ارائه شده است که عبارتند از : دیدگاه عقلایی ، انگیزشی و فوق انگیزشی .دیدگاه تحقیق حاضر دیدگاه سیستمی است. در این دیدگاه برای بهره مندی از نقاط قوت سه دیدگاه قبلی و اجتناب از نقاط ضعف آنها، ابعاد بحث در قالب یک الگوی سه بعدی رفتاری ، ساختاری و زمینه ای جمع بندی شده اند.

بهداشت کاروانهای حج‌

تأثیر آزمون سراسری بر تدریس و ارزشیابی از دیدگاه معلمان

هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آزمون سراسری بر تدریس و ارزشیابی از دیدگاه معلمان و روش پژوهش، توصیفی از نوع علّی- مقایسه‌ای بود. جامعه آماری شامل معلمان تمامی مدرسه‌های متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 94-1393 بود که از بین آنها با روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای 193 معلم به‌عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه تأثیر کنکور از دیدگاه معلمان (فتح­آبادی، 1393) بود. داده­های پژوهش با اس...

چالش های بومی گزینی در آزمون سراسری آموزش عالی ایران

هدف از مقاله حاضر بررسی چالش­ های بومی گزینی در آزمون سراسری می­ باشد. روش تحقیق، کمی و از نوع تحقیقات توصیفی- پیمایشی است. شاخص ­های مربوط به هر یک از ابعاد بر اساس مصاحبه و بررسی سوابق قبلی تعیین و پرسشنامه نهایی تدوین شد. پرسشنامه نهایی بین افراد جامعه پژوهش شامل چهار گروه معاونین آموزشی، معاونین دانشجویی، حراست دانشگاه ­های دولتی تابعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و مدیران مرتبط با موضوع بو...

نظرسنجی از زائران و مدیران کاروان‌های حج تمتع‌

نیازسنجی آموزشی مدیران و معاونان کاروان‌های حج تمتع

سازمان حج و زیارت تنها منبع تأمین نیروی انسانی کاروان­های حج، نیازمند آموزش کارگزاران کاروان‌های زیارتی است. هدف این پژوهش شناسایی و رتبه­بندی نیازهای آموزشی مدیران و معاونان کاروان‌های حج تمتع است. جامعة آماری، همة مدیران و معاونان کاروان­های حج تمتع در سال 1392 است که نمونه­ای به حجم 222 به روش طبقه­ای با انتساب متناسب از بین آن­ها انتخاب شد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوة گردآور...